Zona 3 de Educación: El Ministerio de Educación informa a la comunidad educativa que, siguiendo la recomendación del Ministerio de Salud Pública por la detección de casos de tosferina, las actividades académicas en varios cantones de Chimborazo se desarrollarán en modalidad no presencial.
Esta medida preventiva aplica para las instituciones educativas (particulares, municipales, fiscales y fiscomisionales) de Riobamba, Guamote, Colta y Penipe, desde el martes 20 hasta el jueves 22 de mayo de 2025. El objetivo primordial es proteger la salud y el bienestar de estudiantes, docentes y personal educativo.
Durante este periodo, las clases continuarán en esta modalidad, garantizando así el acceso a la educación. Las instituciones educativas, en coordinación con las direcciones distritales, se encargarán de establecer los procesos pedagógicos adecuados.
La Unidad Educativa Santo Tomás de Apóstol Salesianos – Riobamba compartieron un comunicado acerca de la situación de salud por los casos de tosferina menciona lo siguiente:
- Suspensión de Actividades Académicas Presenciales:
- Se informa que, en base al memorando No. MINEDUC-CZ3-2025-04275-M, de fecha 20 de mayo de 2025, las Actividades Académicas Presenciales quedan suspendidas los días 21 y 22 de mayo de 2025 en establecimientos educativos privados y públicos de los cantones Riobamba, Guamote, Colta y Penipe .
- La suspensión garantiza el acceso a educación mediante la Modalidad No Presencial .
- Instrucciones para Estudiantes y Padres de Familia:
- Los estudiantes deben revisar las plataformas educativas de la institución para recibir actividades académicas que deberán realizar desde su domicilio, siguiendo el horario normal de clase y enviándolas al docente según las indicaciones proporcionadas.
- Suspensión de Actividades Programadas:
- Todas las actividades programadas en honor a María Auxiliadora quedan suspendidas hasta nueva orden.
- Canal de Comunicación:
- En caso de dudas o inquietudes, se debe comunicarse a través de los canales oficiales de la institución .
